何艾连忙伏地道，“圣上如此夸赞，微臣实在愧不敢当！微臣不过是做些力所能及之事，全凭书院中的诸位先生们一直在查漏补缺，悉心教导那些孩子，尚不知这一革新之举，是否能够实现微臣与诸位先生的愿望，希望不会误人子弟才好！”
明景帝摆摆手道。
“你不必如此谦虚，文人士子乃是我朝国之栋梁，在此之前，孤心中也多有疑虑，直到听说你家那金兰书院中的情况，孤这才意识到问题所在，朝中需要的是会做事，而非只会读书的栋梁之材！”
何艾听到这话，心中喜忧参半，稍作迟疑，还是决定说出自己的顾虑。
“圣上，金兰书院的这种教育模式，目前尚处试行阶段，传统的科考教育模式，是已经被大家都接受认可的方式，两者之间差距甚大，就目前这形势看，尚需多观察一些时间，看看金兰书院出来的那些学生，能做些什么，能走到哪一步后，才好比较两种教育模式的孰优孰劣！”
被何艾这么一点出来，明景帝迅速明白这其中的关键，金兰书院的教育模式乃是革新之举，纵然他是执掌天下的皇上，也不一定能够随心所欲，文臣势力与传统文林学派牵连甚深，说是牵一发而动全身也不为过。
任他再怎么欣赏金兰书院的这种新型教育模式，也需给其留下充足的成长空间，想到这些，明景帝的情绪迅速低落起来。
“你的顾虑是对的，这事要慢慢来，希望你们金兰书院能够早日为朝中培养出一批栋梁之材！”
发现明景帝虽然知道书院里的教学情况，却并不清楚书院的归属权问题，这实在与她的初哀相违。
何艾立刻趁机又对明景帝详细讲解一下，自己与金兰书院已交接清楚，何家作为金兰书院的创办者，仅象征性的拥有百分之十的分红权，其它一切都归金兰书院所自有的事。
明景帝听完，更加毫不掩饰自己对何艾的欣赏之情，心中对这金兰书院也更加看重。
因为何家主动放弃对金兰书院的拥有权后，将意味着那里培养出来的学生，不会打上何家，以及这位新科状元何莨的印记，再结合他所知道的那班现在执掌金兰书院的先生名单，可以确定的是，这些学生只要他事先给安排好，就不用担心会被别的派系给招揽。
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