神经病。
姚易竹理都没理她，冷漠地抱着从老师那里拿过来的作业绕过了面前的人,他甚至都没细看面前这个人长什么样子。
3.
原来那个神经病,和他是同班同学,叫骆承云。
骆承云高调地单恋着姚易竹,她给姚易竹买早餐,被原封不动地送回,给姚易竹买衣服，被原封不动地送回,给姚易竹买化妆品，被原封不动地送回，给姚易竹买玩具，被原封不动地送回……
4.
后来,她姐妹给她出了个主意，“姐夫虽然看上去无欲无求，但是他喜欢学习啊!”
一语点醒梦中人。
骆承云给姚易竹买了本练习册，千挑万选，上面基本都是她自己看不懂的题，小易宝贝儿应该会喜欢。
第二天，骆承云收到了姚易竹给她的二十七块八毛，是那本练习册的背后标注的价格。
骆承云叹了口气，她盯着姚易竹挺直的后背，陷入了久久地沉思。
放学后，她拿着钱走到了依旧在看书的姚易竹桌前，“那个……练习册是我从我妈朋友那里拿的，比市场价低可多了，一折。”骆承云留下了两块八，把剩下的二十五块还给了姚易竹。
5.
“谢谢……”
隔了许久，骆承云听到了姚易竹仿若蚊吟的声音，随即她露出一个大大的笑容，“哎，和我客气什么呀，那什么，以后有好的练习册，我都带给你啊！”
姚易竹看着这个一年来个头猛窜的少女，他轻点了下头，而后声音清晰地重复，“谢谢。”
6.
骆承云喜欢姚易竹，姚易竹喜欢学习，可惜学习很少喜欢骆承云。
是非常不稳定的三角形。
姚易竹几乎次次年级第一，骆承云常年混迹于后三考场。
她们能一个班，不外乎是因为骆承云有一个暴发户妈妈。据说她们学校的实验楼，就是骆承云的妈妈骆军捐的。
骆军生意忙，但还是挺看重骆承云的学习，高二上学期期末家长会后，骆军到班主任的办公室了解骆承云的在校情况。彼时姚易竹正在隔壁办公室帮一位老师整理一些学习用具，两间办公室是里外间，中间的门没关，姚易竹在内间，班主任和骆军看不到姚易竹也不知道他的存在，但是姚易竹可以清晰地听到她们的谈话。
7.
“骆承云人不笨，但是他的心思，不在学习上，”那个五十多岁的男老师有些谄媚，他想了想说，“我们班有个男孩子，挺……”
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